Kaip auga svogūnai?

      Balandžio 6 dieną 1d klasės mokiniai pasisodino svogūnus. Visą mėnesį mokiniai laistė savo daržoves, stebėjo, kaip jos auga ir džiaugėsi, kai svogūnai išleido laiškus, paūgėjo.

      Po mėnesio kiekvienas mokinys matavo, kokio aukščio užaugo svogūnų laiškai, lygino su suolo draugo daržove. Suskaičiavę, kiek laiškų užaugino, išrinko aukščiausią ir žemiausią svogūną. 

       Mokiniai aptarė, kodėl svogūnai išaugo skirtingo aukščio, išsiaiškino, kad svogūnams augti reikėjo žemės, vandens ir saulės šilumos bei šviesos. Aptarė, kam augalui reikalingos šaknys, kurios permatomuose vazonėliuose tiesiog raizgyte raizgėsi. Apibendrindami veiklą mokiniai susipažino, kuo svogūnų laiškai naudingi žmogaus sveikatai ir kokius patiekalus galima iš jų pasigaminti.

Klasės mokytoja Daiva Muliuolienė 

Žaidžiame parduotuvę

1c klasės mokiniai matematikos pamokoje mokėsi skaičiuoti atlikdami praktines žaislų pirkimo ir  pardavimo užduotis.

                                                                          

Mokomės geometrinių figūrų

Pirmokai moka ne tik skaičiuoti, žino geometrines figūras, bet ir komandose gali sukurti labai įdomių kūrybinių darbų.

Viščiukų pasaulis

      Gegužės 11 d. mokykloje lankėsi 1d klasės mokinės Emilijos mama Jolita Latauskienė, kuri supažindinio 1c, 1d ir 3c klasių mokinius su viščiukų gyvenimu. Mokiniai turėjo galimybę palaikyti viščiukus rankose bei sužinoti, kaip perinami viščiukai inkubatoriuje, mokėsi atskirti vištytę nuo gaidžiuko - kol viščiukai dar maži, atskirti galima pagal sparnų plunksneles.

Gamtos paslaptys - 2016

          2c klasės mokinės Goda Videikaitė ir Atėnė Siaurukaitė dalyvavo respublikinėje pradinių klasių gamtamokslinėje konferencijoje „Gamtos paslaptys - 2016" ir pristatė savo praktinius darbus. 

Gamtamokslinė konferencija subūrė jaunuosius gamtos tyrinėtojus

Kuriame mikropasaulį

Smalsiausi 7 klasių mokiniai: Vakarė Šuliauskaitė, Benas Skripkiūnas, Darius Strakauskas ir Kornelija Lukšaitė,  gamino,  stebėjo ir tyrinėjo sumažintą ekosistemą – mikropasaulį. Po pusės metų trukusio darbo jie pristatė savo pastebėjimus, pasidalino įspūdžiais ir gautais rezultatais. Anot mokinių, stikliniame inde sukurta ekosistema egzistavo be papildomų medžiagų, nes joje gyveno 3 organizmų grupės pagal mitybą: gamintojai (augalai), vartotojai – gyvėdžiai (vabzdžiai, jų lervos) ir skaidytojai (bakterijos, sliekai, mikrogrybai).
Mokinius konsultavo biologijos mokytoja metodininkė Regina Gimbutienė.