STEAM konferencija "Įdomieji bandymai"

Lapkričio 27 dieną du mūsų mokyklos smalsuoliai – 3c klasės mokinys Ajus Žigas ir 4c klasės mokinys Ąžuolas Katkus – dalyvavo respublikinėje 2–4 klasių STEAM konferencijoje „Įdomieji bandymai“. Ajus pristatė intriguojantį pranešimą „Pirštų antspaudai“, atskleisdamas, kad kiekvienas žmogus neša savyje unikalų „kodą“. Ąžuolas pakvietė visus leistis į šventinę kelionę „Mokyklos gimtadienis. Bendrauk. Tyrinėk. Sužinok“, kurioje mokyklos istorija susipynė su kūrybiškais atradimais.

Abu pasirodė drąsiai, išradingai ir sulaukė pagyrimų iš konferencijos organizatorių už puikius pranešimus. Tai ne tik jų sėkmė, bet ir puikus mūsų mokyklos įvertinimas visoje Lietuvoje. Mažieji mokslininkai parodė, kad smalsumas ir kūrybiškumas gali nuvesti labai toli – net į didžiąją STEAM sceną!

Mokytojos Rasa Baranauskė ir Vilija Pigagienė

  

Advento laukimas prasidėjo!

Lapkričio 27 d. 3b ir 3d klasių mokiniai dalyvavo jaukioje edukacijoje, kur susipažino su svarbiausiais Advento papročiais ir tradicijomis. Vaikai sužinojo, kodėl Adventas reiškia laukimą, kokią simbolinę prasmę turi žvakės ir vainikas, bei kodėl svarbu kasdien prisiminti gerus darbus.

Mokiniai patys sukūrė Advento kalendorių su mažomis užduotėlėmis ir idėjomis geriems darbams, o taip pat pasigamino tradicinį adventinį vainiką.

Ši edukacija suteikė ne tik naujų žinių, bet ir dovanojo šilto šventinio laukimo nuotaiką. 

Mokytojos: Daiva Muliuolienė ir Adrija Saulėnienė

„Pelėdžiukų“ grupės vaikai dalyvavo žvakių edukacijoje, kurios metu tyrinėjo vašką ir stebėjo žvakių gamybos procesą. Kiekvienas pasigamino po 2 žvakutes. Užsiėmimas lavino smulkiąją motoriką, sensoriką ir mokė susikaupimo. Tai buvo jauki ir prasminga patirtis.

Ligita Petrauskienė, Genovaitė Gecevičienė

Integruotų pamokų ciklas „Arbata“ 7b klasėje

Integruotos pamokos sujungė biologijos, lietuvių kalbos, geografijos, muzikos ir technologijų disciplinas, sudarydamos galimybę mokiniams įvairiapusiškai nagrinėti arbatos temą.

Biologijos pamokoje mokiniai tyrinėjo vaistažoles ir jų savybes, taikydami mokslininko darbo žingsnius. Atlikę tyrimus, jie kūrė informatyvius lankstinukus penktokams apie vaistažolių naudą ir tyrimo procesą.

Lietuvių kalbos pamokose mokiniai pristatė savo mėgstamus puodelius, pasakojo jų istorijas, lavino viešojo kalbėjimo įgūdžius. Kitą pamoką kūrė dialogus „Pokalbis prie arbatos“, kartojo tiesioginės kalbos ir kreipinio skyrybą, ugdė kūrybiškumą.

Geografijos pamokoje mokiniai aiškinosi arbatmedžių augimo sąlygas, lygino Azijos ir Lietuvos klimatus, analizavo žemėlapius. Degustuodami skirtingas arbatas, jie tyrinėjo jų kilmę, skonį ir aptarė, kokios žolelės gali augti Lietuvoje.

Muzikos pamokoje mokiniai kūrė dainos žodžius tema „Arbata“. Išanalizavę dainų struktūrą, jie grupėse generavo idėjas, derino tekstą prie ritmo, kūrė posmą ir priedainį, o vėliau atliko savo kūrinį klasei.

Technologijų pamokose mokiniai praktiškai mokėsi ruošti arbatą: derinti vandens temperatūrą, arbatžolių kiekį, plikymo laiką. Po degustacijos jie rengė trumpus savo pagamintos arbatos aprašus.

Šios integruotos pamokos parodė, kaip viena tema gali atsiskleisti per skirtingus mokomuosius dalykus. Mokiniai ne tik pagilino žinias, bet ir lavino kūrybiškumą, praktinius įgūdžius, gebėjimą tyrinėti, analizuoti ir pristatyti informaciją. „Arbata“ tapo puikiu tiltu tarp mokslų, kūrybos ir kasdienio gyvenimo.

Mokytojos: Danguolė Zdanavičienė,  Ramunė Raguckienė,  Loreta Naujalienė,  Gintarė Vitko,  Daina Gumenienė

8a klasės mokinės Emilia, Gytė, Emilė ir Ugnė dalyvauja kalėdinių žaisliukų kūrimo akcijoje „Sparnuoti išminties, žinių ir kūrybos metai“, kurią inicijuoja Pirmoji Ponia Diana Nausėdienė. Į Prezidentūrą iškeliavo mergaičių kurti žaisliukai – išmintį simbolizuojančios pelėdos ir išminties, žinių ir intelekto ženklai – knygelės.

Technologijų mokytoja Daina Gumenienė