Kūrybingų ir laimingų Naujųjų 2026-ųjų metų!

 

Integruotas STREAM projektas „Kalėdinis žibintas“

5a klasės mokiniai leidosi į šventinę STREAM kelionę - planavo, konstravo ir kūrė Kalėdinius žibintus, juos dekoravo gamtos motyvais, montavo švieseles. Į darbą įsijungė matematika, gamtos mokslai, technologijos ir anglų kalba. Mokiniai ne tik aprašė savo kūrybą angliškai, bet ir pamoką užbaigė dainuodami dainą apie žibinto šviesą ir jos svarbą žmonėms. Klasėje netrūko kūrybos, šviesos ir Kalėdinės nuotaikos

Mokytojų komanda: Angelė Grigonienė, Vitas Zabita, Gintarė Valukonienė ir Ramunė Raguckienė.

5 klasių STREAM modulio mokiniai analizavo Leonardo da Vinci tiltų projektus ir pagal juos konstravo savo tiltus.

Mokytoja Angelė Grigonienė

Gruodžio 18 d. progimnazijoje vyko Kalėdinis edukacinis užsiėmimas „Dirbtinio intelekto kūrybinės dirbtuvės ir kosmoso patirtis 5–8 kl.“, sujungęs mokslą, meną, kultūrą ir moderniąsias technologijas į vieną STEAM patirtį.

Užsiėmimuose dalyvavo net aštuonios klasės! Mokiniai leidosi į vaizduotę žadinančią kosmoso pažinimo kelionę – nagrinėjo, kaip Visata vaizduojama dailėje, muzikoje, kine ir populiariojoje kultūroje. Buvo kalbėta apie M. K. Čiurlionio kosmines vizijas, jų simboliką ir sąsajas su šiuolaikiniu žmogaus pasaulio suvokimu. Diskusijos atskleidė, kaip kosmoso tema keitėsi nuo mitų ir legendų iki šiuolaikinių mokslinių atradimų.

Kūrybinėje dalyje mokiniai išbandė dirbtinio intelekto galimybes, kurdami originalias kalėdines žvaigždes kosmoso tematika, o virtualios realybės akiniai leido patirti įspūdingą kelionę po Saulės sistemą ir pajausti nesvarumo būseną kaip tikriems kosmonautams. Šis užsiėmimas skatino kūrybiškumą, kritinį mąstymą bei drąsą jungti meną su technologijomis. 

Dėkojame už iniciatyvą organizuojant veiklas 6b klasės auklėtojai Jolitai Eimanavičienei

Artėjant šventiniam laikotarpiui ir puoselėjant tradicijas, 8a ir 7b klasių mokiniai paskutines šių metų klasės valandėles praleido kitaip – kūrybiškai gamindami dovanėles sau ir savo artimiesiems.

Edukacijos metu mokiniai sužinojo įdomių faktų apie Baltijos gintarą, dalyvavo „Kahoot“ viktorinoje, gintaro gabalėliais dekoravo kalėdinius eglutės žaisliukus bei kūrė gintarines sėkmės apyrankes.

Tikime, kad gintarinės dovanos taps laimės ir sėkmės simboliu ateinantiems metams 

Auklėtojos Jurgita ir Rasa

Šiandien priešmokyklinėje „Pelėdžiukų“ grupėje kvepėjo Kalėdomis!

Vaikai dalyvavo smagioje sausainių dekoravimo edukacijoje, kurioje kiekvienas galėjo tapti mažuoju konditeriu.

Edukacija suteikė vaikams ne tik kūrybinio džiaugsmo, bet ir lavino jų smulkiąją motoriką, saviraišką bei kantrybę.

Ačiū mokinio padėjėjai Sonatai už šiltą, jaukią ir smagią edukaciją – Kalėdų laukimas tapo dar saldesnis! 

Mokytoja Ligita

Alytaus Šaltinių progimnazijos 2a klasės mokiniai lankėsi Alytaus kraštotyros muziejuje. Ten dalyvavo kūrybiniame edukaciniame užsiėmime „Veltinukai“. Vaikai ne tik sužinojo daugiau apie vėlimą, bet ir pasigamino po kalėdinį žaisliuką, kuriuo papuošė savo klasės eglutę.

Mokytoja Irena Raulinavičienė

Biologijos tyrimas 7 klasėse – „DNR išskyrimas iš braškių“

Septintokai atliko praktinį biologijos tyrimą – iš braškių išgavo DNR siūlus ir stebėjo juos pro mikroskopą.

Mokiniai gyvai pamatė, kaip atrodo genetinė medžiaga, ir geriau suprato, kaip vyksta DNR išskyrimo procesas.

Biologijos mokytoja Ramunė ir laborantė Birutė

5d klasės mokiniai dalyvavo kūrybiškose kalėdinėse dirbtuvėse. Užduotis buvo ypatinga – dekoruoti eglę tais papuošimais, kurių pavadinimus, užrašytus anglų kalba, mokiniai ištraukė lapeliuose.

Mokiniai puikiai atliko užduotį, pademonstravo kūrybiškumą. 

Mokytoja Vilma Arbačiauskienė

STEAM konferencija "Įdomieji bandymai"

Lapkričio 27 dieną du mūsų mokyklos smalsuoliai – 3c klasės mokinys Ajus Žigas ir 4c klasės mokinys Ąžuolas Katkus – dalyvavo respublikinėje 2–4 klasių STEAM konferencijoje „Įdomieji bandymai“. Ajus pristatė intriguojantį pranešimą „Pirštų antspaudai“, atskleisdamas, kad kiekvienas žmogus neša savyje unikalų „kodą“. Ąžuolas pakvietė visus leistis į šventinę kelionę „Mokyklos gimtadienis. Bendrauk. Tyrinėk. Sužinok“, kurioje mokyklos istorija susipynė su kūrybiškais atradimais.

Abu pasirodė drąsiai, išradingai ir sulaukė pagyrimų iš konferencijos organizatorių už puikius pranešimus. Tai ne tik jų sėkmė, bet ir puikus mūsų mokyklos įvertinimas visoje Lietuvoje. Mažieji mokslininkai parodė, kad smalsumas ir kūrybiškumas gali nuvesti labai toli – net į didžiąją STEAM sceną!

Mokytojos Rasa Baranauskė ir Vilija Pigagienė

  

Advento laukimas prasidėjo!

Lapkričio 27 d. 3b ir 3d klasių mokiniai dalyvavo jaukioje edukacijoje, kur susipažino su svarbiausiais Advento papročiais ir tradicijomis. Vaikai sužinojo, kodėl Adventas reiškia laukimą, kokią simbolinę prasmę turi žvakės ir vainikas, bei kodėl svarbu kasdien prisiminti gerus darbus.

Mokiniai patys sukūrė Advento kalendorių su mažomis užduotėlėmis ir idėjomis geriems darbams, o taip pat pasigamino tradicinį adventinį vainiką.

Ši edukacija suteikė ne tik naujų žinių, bet ir dovanojo šilto šventinio laukimo nuotaiką. 

Mokytojos: Daiva Muliuolienė ir Adrija Saulėnienė

„Pelėdžiukų“ grupės vaikai dalyvavo žvakių edukacijoje, kurios metu tyrinėjo vašką ir stebėjo žvakių gamybos procesą. Kiekvienas pasigamino po 2 žvakutes. Užsiėmimas lavino smulkiąją motoriką, sensoriką ir mokė susikaupimo. Tai buvo jauki ir prasminga patirtis.

Ligita Petrauskienė, Genovaitė Gecevičienė

Integruotų pamokų ciklas „Arbata“ 7b klasėje

Integruotos pamokos sujungė biologijos, lietuvių kalbos, geografijos, muzikos ir technologijų disciplinas, sudarydamos galimybę mokiniams įvairiapusiškai nagrinėti arbatos temą.

Biologijos pamokoje mokiniai tyrinėjo vaistažoles ir jų savybes, taikydami mokslininko darbo žingsnius. Atlikę tyrimus, jie kūrė informatyvius lankstinukus penktokams apie vaistažolių naudą ir tyrimo procesą.

Lietuvių kalbos pamokose mokiniai pristatė savo mėgstamus puodelius, pasakojo jų istorijas, lavino viešojo kalbėjimo įgūdžius. Kitą pamoką kūrė dialogus „Pokalbis prie arbatos“, kartojo tiesioginės kalbos ir kreipinio skyrybą, ugdė kūrybiškumą.

Geografijos pamokoje mokiniai aiškinosi arbatmedžių augimo sąlygas, lygino Azijos ir Lietuvos klimatus, analizavo žemėlapius. Degustuodami skirtingas arbatas, jie tyrinėjo jų kilmę, skonį ir aptarė, kokios žolelės gali augti Lietuvoje.

Muzikos pamokoje mokiniai kūrė dainos žodžius tema „Arbata“. Išanalizavę dainų struktūrą, jie grupėse generavo idėjas, derino tekstą prie ritmo, kūrė posmą ir priedainį, o vėliau atliko savo kūrinį klasei.

Technologijų pamokose mokiniai praktiškai mokėsi ruošti arbatą: derinti vandens temperatūrą, arbatžolių kiekį, plikymo laiką. Po degustacijos jie rengė trumpus savo pagamintos arbatos aprašus.

Šios integruotos pamokos parodė, kaip viena tema gali atsiskleisti per skirtingus mokomuosius dalykus. Mokiniai ne tik pagilino žinias, bet ir lavino kūrybiškumą, praktinius įgūdžius, gebėjimą tyrinėti, analizuoti ir pristatyti informaciją. „Arbata“ tapo puikiu tiltu tarp mokslų, kūrybos ir kasdienio gyvenimo.

Mokytojos: Danguolė Zdanavičienė,  Ramunė Raguckienė,  Loreta Naujalienė,  Gintarė Vitko,  Daina Gumenienė

8a klasės mokinės Emilia, Gytė, Emilė ir Ugnė dalyvauja kalėdinių žaisliukų kūrimo akcijoje „Sparnuoti išminties, žinių ir kūrybos metai“, kurią inicijuoja Pirmoji Ponia Diana Nausėdienė. Į Prezidentūrą iškeliavo mergaičių kurti žaisliukai – išmintį simbolizuojančios pelėdos ir išminties, žinių ir intelekto ženklai – knygelės.

Technologijų mokytoja Daina Gumenienė